永不過時的能力：定義問題、釐清問題、解決問題
課程目標
培養學生面對與解決問題的能力。
課程對象
所有學生，建議碩士以上優先。
課堂作業
請同學們練習清楚描述一個問題並提出詳盡的解決方法。
課堂範例一：電腦無法開機。
腳踏車收購與重賣
原文書收購與重賣
鴿子過量問題
自我投資與薪資收入與金融投資的界線
課程重點
flin:
1. 試著不要把見得到的關鍵字放進句子裡，想想看用完全不同的字眼怎麼問同一個問題？
2. 比起問題先列出目標 (最終、當前) 來思考自己目前問的問題對現況的意義為何
教材內容
經典題目
透過時間空間觀察找出問題根源
時間
台積電問題解決方式
EP385 你的公司是解決問題？還是解決提出問題的人？建構系統思考的能力，才能從根源解決難題｜國際PJ法創辦人 #彭建文 專訪｜大人的Small Talk
流式問題追蹤
電流
資料流